蘭州博文科技學(xué)院“抓學(xué)習(xí)促提升
抓執(zhí)行促落實(shí) 抓效能促發(fā)展”行動(dòng)方案
省委教工委：
為深入貫徹落實(shí)省委十四屆二次全會(huì)精神，根據(jù)《甘肅省“抓學(xué)習(xí)促提升抓執(zhí)行促落實(shí)抓效能促發(fā)展”行動(dòng)方案》，為扎實(shí)推進(jìn)蘭州博文科技學(xué)院“抓學(xué)習(xí)促提升、抓執(zhí)行促落實(shí)、抓效能促發(fā)展”(以下簡(jiǎn)稱“三抓三促”)行動(dòng)，按照省教育廳2023年全省教育工作暨全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議精神和“三抓三促”行動(dòng)相關(guān)部署安排，結(jié)合學(xué)校今年總體工作實(shí)際，現(xiàn)制定如下方案。
一、總體要求
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定 “四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，深入開(kāi)展“三抓三促”行動(dòng)。堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，站在全國(guó)建設(shè)高質(zhì)量教育體系的背景下、學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)后新的歷史起點(diǎn)上，著眼科學(xué)謀劃蘭州博文科技學(xué)院建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展之路、特色崛起之路。全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面推動(dòng)新時(shí)代振興中西部高等教育改革先行區(qū)建設(shè)，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化幸福美好新甘肅貢獻(xiàn)強(qiáng)大教育力量。
二、基本原則
——堅(jiān)持以上率下。從校領(lǐng)導(dǎo)做起，從校機(jī)關(guān)抓起，校領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)黨組織和二級(jí)學(xué)院黨支部，關(guān)鍵少數(shù)帶動(dòng)絕大多數(shù)，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，形成“頭雁”效應(yīng)和“雁陣”格局。
——堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以解決問(wèn)題為落腳點(diǎn)，聚焦能力短板抓學(xué)習(xí)，聚焦落實(shí)難題抓執(zhí)行，聚焦發(fā)展瓶頸抓效能，切實(shí)打通影響貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署、制約全校教育高質(zhì)量發(fā)展的堵點(diǎn)淤點(diǎn)難點(diǎn)。
——堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。崇尚實(shí)干、力戒空談，一切從實(shí)際出發(fā)，大力弘揚(yáng)“馬上就辦、真抓實(shí)干”的工作作風(fēng)，工作一部署立馬抓落實(shí)，工作一落后立馬找差距，工作一完成立馬驗(yàn)成效，做到立說(shuō)立行、雷厲風(fēng)行，案無(wú)積卷、事不過(guò)夜，確保各項(xiàng)工作落地迅速、成效真實(shí)。
——堅(jiān)持系統(tǒng)觀念。樹(shù)牢整體意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與提升、執(zhí)行與落實(shí)、效能與發(fā)展任務(wù)一體推進(jìn)、措施一體落實(shí)、進(jìn)度一體調(diào)度、力量一體聯(lián)動(dòng)，條塊結(jié)合、上下貫通，綜合施策、系統(tǒng)施治，放大“三抓三促”行動(dòng)整體效應(yīng)。
三、主要目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展“三抓三促”行動(dòng)，推動(dòng)全校師生在學(xué)習(xí)上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見(jiàn)真章，促進(jìn)思想觀念明顯轉(zhuǎn)變、能力素質(zhì)明顯提升、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、效率效能明顯提高、各項(xiàng)事業(yè)明顯進(jìn)步，形成比學(xué)趕超、大抓落實(shí)、爭(zhēng)先進(jìn)位的良好態(tài)勢(shì)，真正以過(guò)硬本領(lǐng)、優(yōu)良作風(fēng)、扎實(shí)成效為甘肅高質(zhì)量發(fā)展賦能，著力推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，加快構(gòu)建富有甘肅特色的現(xiàn)代化高質(zhì)量教育體系，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化幸福美好新甘肅作出新貢獻(xiàn)。
四、主要任務(wù)
（一）抓學(xué)習(xí)促提升
問(wèn)題：學(xué)深悟透還有差距。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不夠系統(tǒng)、不夠深入，對(duì)這一重要思想的世界觀和方法論以及貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法領(lǐng)悟的不透，學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一有短板。在學(xué)習(xí)中對(duì)“兩個(gè)確立”所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求學(xué)習(xí)的還不透徹、把握的還不到位，黨員干部把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性的自覺(jué)性和主動(dòng)性還不夠強(qiáng)。知識(shí)結(jié)構(gòu)還有短板。知識(shí)儲(chǔ)備不足，對(duì)本行業(yè)本系統(tǒng)本領(lǐng)域的政策法規(guī)和專業(yè)知識(shí)吃的不透、鉆的不深，在貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)甘肅重要講話重要指示批示精神、認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和系列重要講話精神的結(jié)合上還不夠緊密，沒(méi)有完全做到融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)崗位必需的業(yè)務(wù)知識(shí)特別是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、文化等方面的知識(shí)不夠經(jīng)常、不夠廣泛，對(duì)本部門(mén)以外的情況了解少，視野還不夠開(kāi)闊，缺乏復(fù)合型思維。學(xué)用結(jié)合還不緊密。集體學(xué)習(xí)、傳達(dá)學(xué)習(xí)比較多，研討交流聚焦教育工作實(shí)際還不夠。主動(dòng)學(xué)習(xí)鉆研的意識(shí)不強(qiáng)，思考總結(jié)、消化吸收、學(xué)以致用不夠，在自覺(jué)運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論的基本觀點(diǎn)、立場(chǎng)和方法創(chuàng)新工作方面還有差距，指導(dǎo)解決實(shí)際問(wèn)題的能力不足。黨員干部深入基層一線實(shí)踐鍛煉不夠。
目標(biāo)：對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書(shū)記“在學(xué)習(xí)上下一番真功夫、實(shí)功夫、苦功夫”重要指示要求，著眼全面提升政治理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和自身綜合素質(zhì)，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，改進(jìn)方式方法，提升學(xué)習(xí)實(shí)效，持續(xù)加強(qiáng)理論武裝和學(xué)思踐悟，填補(bǔ)“老辦法不管用、新辦法不會(huì)用”的本領(lǐng)赤字，化解“遇到問(wèn)題無(wú)計(jì)可施、面對(duì)難題束手無(wú)策”的能力危機(jī)，切實(shí)提高發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力、組織動(dòng)員力、貫徹執(zhí)行力，爭(zhēng)做教育工作的行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。
措施：深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，抓好班子成員領(lǐng)學(xué)、黨委督學(xué)、黨支部研學(xué)、黨員干部自學(xué)“四學(xué)聯(lián)動(dòng)”，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)甘肅重要講話重要指示批示精神和關(guān)于教育工作重要論述，緊密結(jié)合思想工作實(shí)際，緊密結(jié)合我校改革發(fā)展的重大問(wèn)題，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，提高謀劃推動(dòng)工作的科學(xué)性、嚴(yán)密性、有效性。緊緊圍繞深入貫徹新發(fā)展理念、深化省情認(rèn)識(shí)、教育改革等專題，開(kāi)展研討交流，深入學(xué)習(xí)研究中央、省委和省教育廳重要會(huì)議文件精神，學(xué)習(xí)省委主要領(lǐng)導(dǎo)講話要求，結(jié)合我校實(shí)際工作學(xué)習(xí)消化、理解深化、運(yùn)用轉(zhuǎn)化，做到對(duì)“國(guó)之大者”、“省之要者”、“民之盼者”、“責(zé)之重者”了然于胸，明確方法路徑，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、落腳點(diǎn)，拿出服務(wù)大局、服務(wù)教育發(fā)展的具體措施辦法。
（二）抓執(zhí)行促落實(shí)
問(wèn)題：存在不執(zhí)行、亂執(zhí)行，對(duì)確定的工作任務(wù)不上心、不用力，庸政懶政怠政，“躺平”混日子，行動(dòng)慢半拍，工作不推不動(dòng)甚至推而不動(dòng)的現(xiàn)象。存在執(zhí)行不到位，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，創(chuàng)新意識(shí)不足，工作滿足于“差不多”、“大概齊”的現(xiàn)象。存在選擇性執(zhí)行，攻堅(jiān)克難的銳氣和動(dòng)真碰硬的韌勁還不足的問(wèn)題，對(duì)如何有效破解教育改革難題、更好地維護(hù)廣大學(xué)生合法權(quán)益、幫助家庭困難學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題等工作向深層次發(fā)展思考不足、研究不深。
目標(biāo)：對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書(shū)記“凡是作出的承諾、立下的軍令狀，都要說(shuō)一件、干一件、成一件”重要指示要求，緊緊圍繞黨中央決策部署和省委“ 一核三帶”、“四強(qiáng)”行動(dòng)等重大決策部署，緊盯建設(shè)高質(zhì)量教育體系等重點(diǎn)任務(wù)，鉚足勁頭真抓實(shí)干，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好局面。
措施：一是臺(tái)賬清單促落實(shí)。建立年度重點(diǎn)任務(wù)清單和月工作臺(tái)賬，明確責(zé)任分工和時(shí)限要求，做到項(xiàng)目式推進(jìn)、全周期管理。及時(shí)跟進(jìn)掌握進(jìn)展情況，對(duì)超期、臨期、正常推進(jìn)的任務(wù)，按照“紅黃藍(lán)”三類管控，動(dòng)態(tài)更新、及時(shí)預(yù)警。二是牽頭掛帥促落實(shí)。由班子成員牽頭掛帥，組織相關(guān)部門(mén)單位成立專班，定期分析形勢(shì)任務(wù)，研究解決問(wèn)題，推動(dòng)工作落實(shí)。健全完善重點(diǎn)工作通報(bào)、項(xiàng)目實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)等調(diào)度評(píng)價(jià)機(jī)制，及時(shí)把控調(diào)度，掌握?qǐng)?zhí)行進(jìn)度，提升執(zhí)行質(zhì)效，確保決策落實(shí)、任務(wù)抓實(shí)、成效務(wù)實(shí)。三是攻堅(jiān)突破促落實(shí)。對(duì)標(biāo)黨的二十大作出的重大戰(zhàn)略部署，結(jié)合實(shí)施《甘肅省“十四五”時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《甘肅省“十四五”時(shí)期深化教育系統(tǒng)改革實(shí)施方案》，梳理確定一批推進(jìn)難、落地難的攻堅(jiān)任務(wù)，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，深度謀劃推動(dòng)，協(xié)調(diào)各方參與，積極向上爭(zhēng)取，采取源頭推動(dòng)、借勢(shì)借力、整合資源等方式全力攻堅(jiān)，確保在事關(guān)廣大師生關(guān)心關(guān)切的問(wèn)題上實(shí)現(xiàn)突破。
（三）抓效能促發(fā)展
問(wèn)題：效率不高，“指尖上的形式主義”還存在，在謀劃建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人上有考慮不周的情況。文稿起草的全面性、前瞻性、思想性還有待提升。效果不佳，看長(zhǎng)遠(yuǎn)少、顧眼前多，存在落實(shí)上級(jí)決策部署僵化教條，在謀劃和推動(dòng)實(shí)際工作中仍有形式大于內(nèi)容，難以落地見(jiàn)效的現(xiàn)象。在研究成果轉(zhuǎn)化為工作措施方面研究不深、用力不足，一些工作缺乏有效載體、有力抓手。
目標(biāo)：對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書(shū)記“越是困難大、矛盾多，越是需要埋頭苦干的真把式、雷厲風(fēng)行的快把式、追求卓越的好把式”重要指示要求，堅(jiān)持立說(shuō)立行、跳起摸高，著力在改進(jìn)工作作風(fēng)、提升工作效能、重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)、打造亮點(diǎn)特色上下功夫，大力營(yíng)造謀事干事成事的鮮明導(dǎo)向和良好氛圍，推動(dòng)?jì)D女事業(yè)和婦聯(lián)工作高質(zhì)量發(fā)展。
措施：以糾治形式主義官僚主義為重點(diǎn)，清理規(guī)范工作QQ群、微信群，加強(qiáng)部門(mén)間工作統(tǒng)籌，提升教育數(shù)字化工作水平，提高工作效能。深化作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，嚴(yán)明紀(jì)律要求，持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)，大力整治站位低標(biāo)準(zhǔn)低、態(tài)度粗工作粗、質(zhì)量差效率差等突出問(wèn)題。
五、步驟安排
蘭州博文科技學(xué)院“三抓三促”行動(dòng)從2023年2月開(kāi)始，12月結(jié)束，貫穿全年，分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）動(dòng)員部署（2月）。成立蘭州博文科技學(xué)院“三抓三促”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)方案。于2023年2月27日召開(kāi)行動(dòng)部署動(dòng)員會(huì)，明確工作任務(wù)，細(xì)化職責(zé)分工。根據(jù)具體任務(wù)迅速進(jìn)入狀態(tài)、全面開(kāi)展工作。
（二）推動(dòng)實(shí)施（3月至12月）。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，各部室梳理責(zé)任建立工作臺(tái)賬，以釘釘子精神一件一件解決、一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，切實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室加強(qiáng)調(diào)度、督促指導(dǎo)，推動(dòng)“三抓三促”行動(dòng)有序有力開(kāi)展。
（三）總結(jié)提高（12月）。對(duì)“三抓三促”行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)檢視、查漏補(bǔ)缺、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。12月31日前，將“三抓三促”行動(dòng)總結(jié)報(bào)省教育廳“三抓三促”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
六、保障措施
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。省委把“三抓三促”行動(dòng)作為開(kāi)年的第一件大事迅速安排部署，反映出對(duì)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)爬坡過(guò)坎、進(jìn)位翻身等不起慢不得坐不住的緊迫感危機(jī)感，體現(xiàn)了堅(jiān)持不懈提能力、持之以恒轉(zhuǎn)作風(fēng)、全力以赴抓落實(shí)、一心一意謀發(fā)展的責(zé)任感使命感。全校黨員干部要提高政治站位、深化思想認(rèn)識(shí)，以“抓發(fā)展沒(méi)有局外人、促增長(zhǎng)沒(méi)有旁觀者”的姿態(tài)，持續(xù)強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，在“三抓三促”行動(dòng)中走在前、作表率。
（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“三抓三促”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，蘭州博文科技學(xué)院董事長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)、書(shū)記、副書(shū)記、執(zhí)行校長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng)，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，職能部門(mén)（處、室）和二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)同志為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)組織推進(jìn)，副組長(zhǎng)要負(fù)起專責(zé)責(zé)任，定期研究部署相關(guān)工作、協(xié)調(diào)解決困難問(wèn)題，督促牽頭單位、責(zé)任單位主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)、不折不扣貫徹落實(shí)到位。
（三）確保行動(dòng)效果。全校上下要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一，堅(jiān)持查擺問(wèn)題、整改落實(shí)、固化提升相統(tǒng)一，既認(rèn)真落實(shí)《方案》明確的各項(xiàng)責(zé)任，又針對(duì)自身問(wèn)題在學(xué)習(xí)上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見(jiàn)真章，真正把“三抓三促”行動(dòng)轉(zhuǎn)化為我校工作實(shí)績(jī)實(shí)效。注重在行動(dòng)中優(yōu)化完善各項(xiàng)工作制度規(guī)范，真正把“三抓三促”行動(dòng)成果固化為常態(tài)長(zhǎng)效的工作機(jī)制。
(四)嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)。把“三抓三促”行動(dòng)與加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與干部考核評(píng)價(jià)使用結(jié)合起來(lái)，納入干部年度考核重要內(nèi)容，考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)選先和提拔使用的重要依據(jù)，真正樹(shù)立實(shí)干導(dǎo)向，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。
(五)廣泛宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用各種宣傳媒體平臺(tái)，全方位、多層次對(duì)“三抓三促”行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行廣泛宣傳報(bào)道，在官網(wǎng)、公眾號(hào)、主流媒體等開(kāi)設(shè)專欄，集中宣傳形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法，以及涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，大力營(yíng)造抓學(xué)習(xí)、重實(shí)干、促發(fā)展的濃厚氛圍。
附件：蘭州博文科技學(xué)院“三抓三促”工作領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成及運(yùn)行機(jī)制
中共蘭州博文科技學(xué)院委員會(huì)
2023年2月27日
附件
蘭州博文科技學(xué)院
“三抓三促”工作領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成及運(yùn)行機(jī)制
根據(jù)《甘肅省“抓學(xué)習(xí)促提升抓執(zhí)行促落實(shí)抓效能促發(fā)展”行動(dòng)方案》的通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)就“三抓三促”行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及運(yùn)行機(jī)制如下。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：陳 玲
常務(wù)副組長(zhǎng)：陳 彪 陽(yáng) 紅 王吉祥 范 磊
副 組 長(zhǎng)：馬光榮 劉彥凱 劉德光 郭寶軍
王芬琴 謝黎明
成 員：校屬各部門(mén)負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)上級(jí)的指示、決定和部署，具體組織指導(dǎo)和協(xié)調(diào)開(kāi)展全校“三抓三促”活動(dòng)。
二、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由陳彪同志、陽(yáng)紅同志兼任，副主任由校辦公室主任徐大敏同志、黨委辦公室負(fù)責(zé)人王凱同志兼任。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組議定事項(xiàng)，研究起草學(xué)校“三抓三促”行動(dòng)方案等文件，指導(dǎo)學(xué)校深入開(kāi)展“三抓三促”行動(dòng)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組請(qǐng)示報(bào)告重要工作和重大問(wèn)題，提出工作建議，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他有關(guān)工作。
辦公室下設(shè)綜合組、宣傳組、督查組。
1.綜合組。校辦公室主任徐大敏同志、黨委辦公室負(fù)責(zé)人王凱同志任組長(zhǎng)，工作人員4名。
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)、請(qǐng)示報(bào)告、日常調(diào)度及相關(guān)材料起草，以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和監(jiān)督意見(jiàn)受理分辦等日常工作；完成領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室交辦的其他事項(xiàng)
2.宣傳組。宣傳部部長(zhǎng)趙存良同志擔(dān)任組長(zhǎng)，融媒體中心主任焦磊同志任副組長(zhǎng)，工作人員2名。
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息，及時(shí)宣傳報(bào)道學(xué)校“三抓三促”行動(dòng)進(jìn)展、經(jīng)驗(yàn)做法和工作成效，宣傳先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚氛圍；完成領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室交辦的其他事項(xiàng)。
3.督查組。督查組組長(zhǎng)由董事會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)鄭建平同志、人事處處長(zhǎng)王定科同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由校辦公室副主任劉家駿同志、人事處副處長(zhǎng)丁旭強(qiáng)同志擔(dān)任，工作人員3名。
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)各單位“三抓三促”工作進(jìn)行督查，跟蹤督辦綜合組交辦的重要事項(xiàng)、群眾反映的重點(diǎn)問(wèn)題；完成領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室交辦的其他事項(xiàng)。
